Разработан кардио-цветомузыкальный тренинг респираторного усиления вариабельности сердечного ритма

Высокий показатель вариабельности сердечного ритма соответствует критерию «здоровье». Состояния хронического стресса, депрессии, вегетативного дисбаланса и другие признаки патогенеза характеризуются снижением показателя вариабельности сердечного ритм (ВСР).
Разработан тренажер, который позволяет ускоренно освоить навыки респираторного усиления вариабельности сердечного ритма. В основу разработки положен принцип биологической обратной связи – отражение показателя вариабельности сердечного ритма в «физиологическом зеркале» акустически(музыкальных) и световых стимулов. Это позволяет в процессе тренинга ускоренно освоить навыки самовлияния на показатель ВСР, уменьшения показателя частоты сердечны сокращений (ЧСС) в состоянии покоя. Характерно , что в процессе тренинга показатель ЧСС формирует структурно-временные параметры «музыки сердца» (при низком показателе ВСР звучит неприятная для эмоционального восприятия мелодия, а при респираторном усилении ВСР – формируется гармоничная музыкальная мелодия). «Музыка сердца» синхронизирована с красочными цветодинамическими эффектами, что способствует усилению эмоционального восприятия достижения положительных результатов тренинга.
Разработанный кардио-цветомузыкальный тренажер смоет найти применение в паллиативной и реабилитационной медицине, для прикладных задач психофизиологического тренинга по уменьшению показателя биологического возраста, повышения уровня стрессоустойчивости, формирования состояния эмоционального равновесия, ускорения процессов «выхода из болезни».
Функциональные возможности разработки обеспечивают также ускоренное освоение приемов целенаправленной самокоррекции индивидуального вегетативного профиля, в частности, активации вагусного тонуса и снижения симпатической активации, что расширяет возможности успешного инициирования формирования эффектов саногенеза.
Более подробное описание практически приемов использования разработки в реабилитационной медицине отражено автором в видеосюжете (Чаусовский Григорий ютуб): https://www.youtube.com/watch?v=-UaYJ9Xt-p4