В «Точке кипения РАНХиГС Санкт-Петербург» состоялся мастер-класс доцента кафедры менеджмента Александра Козырева «Основы теории стратегии»

Мероприятие на недавно открывшейся площадке корпуса института на Каменноостровском проспекте привлекло внимание представителей вузов и коллежей Петербурга.  

В большом зале «Точки кипения» на Каменноостровском  проспекте,66 встретились студенты нашего вуза, петербургских колледжей и их преподаватели, которые пришли поучаствовать в мастер-классе Александра Козырева, а также посоревноваться в интерактивной игре «Стратегическое мышление».

В рамках мастер-класса участникам объяснили, что такое стратегия и как она связана с такими науками, как история, математика, экономика, инженерные науки, география, химия, физика, геология, психология, генетика, медицинские науки и экология; как связана стратегия и исследования искусственного интеллекта, нейробиологии, геномики и квантовой физики.

Спикер Александр Козырев рассказал, почему Санкт-Петербург и Россия – ключевые пункты в мировой теории стратегии и ответил на вопросы: Как стать профессиональным стратегом, что такое стратегическое мышление и чем оно отличается от повседневного мышления. Эти и другие актуальные вопросы были подробно рассмотрены, опираясь на новейшие исследования научной школы теории стратегии и методологии стратегирования научного руководителя факультета экономики и финансов РАНХиГС-Санкт-Петербург, академика Владимира Квинта.

«Формирование лидеров нового поколения, обладающих стратегическим мышлением – наша важная и ответственная задача. Сочетая передовые методы обучения РАНХиГС-Санкт-Петербург с возможностями, которые дает формат «Точки кипения», мы успешно формируем управленческие компетенции у студентов, всесторонне развиваем таланты и способности обучающихся, а также повышаем интерес студентов колледжей к поступлению в наш замечательный вуз. Комбинирование самых современных стратегий гибкого и эффективного обучения, которые дает возможность задействовать «Точка кипения», позволяет получить достойный визуальный, аудиальный и кинестетический результат», – отметил Александр Козырев.

Для участников интерактивного мероприятия была специально разработана и издана рабочая тетрадь, объединившая теоретические и игровые элементы мастер-класса.

Студент колледжа метрополитена и железнодорожного транспорта Василий Сафонов рассказал, что мероприятие помогло настроиться на дальнейшую работу с проектом и получить важные советы, которые участник будет использовать в дальнейшем.

«Во время мастер-класса я узнала, как можно разработать свою стратегию, с многими людьми познакомилась и даже автограф Александра Александровича есть, очень приятный человек», — поделилась впечатлениями студентка Садово-архитектурного колледжа Нина Белявцева.