В МГППУ подвели итоги курса по ИИ-грамотности среди студентов и преподавателей
27 Августа 2026
Московский государственный психолого-педагогический университет принял участие во Всероссийском проекте НИУ ВШЭ и Яндекс Образования по развитию навыков работы с искусственным интеллектом. Студенты и преподаватели освоили навыки применения искусственного интеллекта (ИИ) в учёбе и работе и научились создавать ИИ-агентов под различные задачи.
В проекте приняли участие 195 студентов и 55 преподавателей и научных руководителей программ Психология, Педагогика и психология девиантного поведения, Клиническая психология, Восстановительный подход и медиативные технологии в образовании и системе профилактики социальных рисков, Психология служебной деятельности, Организация работы с молодежью, Психологическая помощь в социальной сфере с использованием дистанционных технологий.
По итогам обучения доля участников, которые уверенно владеют навыками безопасной работы с ИИ, выросла с 25 до 53 процентов. Средняя самооценка владения инструментами увеличилась с 5,9 до 7,4 балла из 10 – данные получены на основе опросов участников до и после курса. Наибольший прогресс зафиксирован в подготовке презентаций, визуализации данных и промптинге.
Обучение построено на двух уровнях. Базовый курс посвящён работе с источниками, структурированию материалов и встраиванию ИИ-инструментов в учебные и исследовательские процессы. Продвинутый – созданию собственных ИИ-агентов под профессиональные задачи и автоматизации рутинных операций.
В целом участники курса и из других вузов отмечают, что 61% уже применяют ИИ в учёбе, при этом 64% уже проходили ранее другие курсы по использованию искусственного интеллекта. Так, задача программы – не знакомство с технологией, а формирование навыков использования ИИ в академических задачах: формулирования запросов, проверки фактов и работы с источниками. Главным риском в работе с ИИ участники называют недостоверность и искажение информации – поэтому критическая проверка данных остаётся в центре обучения.
По словам ректора МГППУ Аркадия Марголиса, задача современного образования – вводить студентов в актуальные области знаний и помогать им осваивать навыки самостоятельного обучения и переобучения, владения новыми инструментами, которые помогут им стать уверенными профессионалами и реализовать свой потенциал.
Результаты прошлого, 2024/25 учебного года показывают устойчивость подхода: тогда участники 11 вузов оценили своё владение ИИ в среднем на 8 баллов из 10 против 6 на старте. В этом году проект масштабирован вдвое – с 11 до 22 вузов.
Яндекс также открыл бесплатный онлайн-курс по применению ИИ для преподавателей и студентов на платформе Яндекс Практикум. Материалы курса основаны на методике, апробированной в рамках проекта.
В проекте приняли участие 195 студентов и 55 преподавателей и научных руководителей программ Психология, Педагогика и психология девиантного поведения, Клиническая психология, Восстановительный подход и медиативные технологии в образовании и системе профилактики социальных рисков, Психология служебной деятельности, Организация работы с молодежью, Психологическая помощь в социальной сфере с использованием дистанционных технологий.
По итогам обучения доля участников, которые уверенно владеют навыками безопасной работы с ИИ, выросла с 25 до 53 процентов. Средняя самооценка владения инструментами увеличилась с 5,9 до 7,4 балла из 10 – данные получены на основе опросов участников до и после курса. Наибольший прогресс зафиксирован в подготовке презентаций, визуализации данных и промптинге.
Обучение построено на двух уровнях. Базовый курс посвящён работе с источниками, структурированию материалов и встраиванию ИИ-инструментов в учебные и исследовательские процессы. Продвинутый – созданию собственных ИИ-агентов под профессиональные задачи и автоматизации рутинных операций.
В целом участники курса и из других вузов отмечают, что 61% уже применяют ИИ в учёбе, при этом 64% уже проходили ранее другие курсы по использованию искусственного интеллекта. Так, задача программы – не знакомство с технологией, а формирование навыков использования ИИ в академических задачах: формулирования запросов, проверки фактов и работы с источниками. Главным риском в работе с ИИ участники называют недостоверность и искажение информации – поэтому критическая проверка данных остаётся в центре обучения.
По словам ректора МГППУ Аркадия Марголиса, задача современного образования – вводить студентов в актуальные области знаний и помогать им осваивать навыки самостоятельного обучения и переобучения, владения новыми инструментами, которые помогут им стать уверенными профессионалами и реализовать свой потенциал.
Результаты прошлого, 2024/25 учебного года показывают устойчивость подхода: тогда участники 11 вузов оценили своё владение ИИ в среднем на 8 баллов из 10 против 6 на старте. В этом году проект масштабирован вдвое – с 11 до 22 вузов.
Яндекс также открыл бесплатный онлайн-курс по применению ИИ для преподавателей и студентов на платформе Яндекс Практикум. Материалы курса основаны на методике, апробированной в рамках проекта.
Последние новости раздела
27 августа 2026